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十年前，我们成功的跨出了第一步，创办了中国第一所以全脑教育为培训方向的全脑教育机构。十年来，我们目睹了中国教育事业的改变，虽然当时跨出了很小的一部，但却迈向了令人激动的全脑开发旅程，全力打造中国的孩子接受与世界同步的先进教育。 七田阳光以全人格的教育为目标，强调心灵的培养，同时运用图像的方式让孩子在最短的时间内学习最大量的知识，突破传统填鸭式死记硬背的教育模式，在培养孩子自信心、荣誉感的同时，最大限度的发挥出他们的想象力、创造力、记忆力、专注力、思维力等。 在迈向下一个五年、十年的同时，请不要忘记我们共同的努力，还有很多中国的孩子没有接受全脑教育。 作为国内全脑教育的领航者，我们一直在努力…… 早在1998年前国务院副总理李岚清在全国教育工作会议上就已明确指出：多用右脑，多训练右脑可以事半功倍，甚至可以提高几百倍。然而在世界教育发达国家对于全脑教育早已引起重视，并已进行深入的研发及广泛普及二三十年后的今天，我国的全脑教育却经过漫长的12年，全脑教育依然处于普及推广的初始阶段。 美国哈佛大学实行的全脑教育，共培养出6位美国总统，33位诺贝尔奖获得者。可以看到，目前全脑教育的发展已经成为国际化早期教育的关键，也是提高国民素质，乃至整个国家国际竞争力的关键。早在1900年，著名启蒙思想家、教育家梁启超先生就曾在《少年中国说》这一广为流传的课文中明确提出：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。中国早期教育事业，经百年传承与变革至今，2010年教育部最新提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字方针。旨在面向全体学生，全面提高个人素质，推动教育现代化发展，使我国进入人力资源强国行列。 儿童早期全脑开发教育课程正是以全方位儿童能力培养，全面完美人格塑造为核心的儿童教育方法。其教育理念以遵循幼儿大脑生理发展规律为前提，合理安排各年龄段左右脑开发比重，使幼儿得到更加和谐、优秀的综合发展，成为具有丰富的想象力、独特的创造力、有意注意力、直观判断力、瞬间识记能力、空间感知能力、语言表达能力以及外语、数理、逻辑推理等能力的综合型人才。 |
